面試題目以綜合分析為主，綜合分析打得好就擁有了一雙閃瞎人的眼睛。綜合分析一般會(huì)考查新聞和社會(huì)熱點(diǎn)，廣大考生可以提前關(guān)注，積累素材，儲(chǔ)備知識(shí)。同時(shí)還可以積累自己的規(guī)范表達(dá)和華麗的名言警句。在休閑娛樂(lè)的同時(shí)為面試做準(zhǔn)備。

 

　　第一，關(guān)注新聞。考生平時(shí)可以多看新聞或者網(wǎng)評(píng)，尤其是新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等主流媒體。當(dāng)然，一些地方性網(wǎng)絡(luò)、黨報(bào)黨刊等也可以適當(dāng)關(guān)注。

 

　　第二，關(guān)注切入點(diǎn)。每一個(gè)新聞都有不同的評(píng)論切入點(diǎn)，也就是看問(wèn)題的角度，這個(gè)在評(píng)論性文章中較多，剛才所說(shuō)的網(wǎng)站都有評(píng)論性文章是廣大考生重點(diǎn)要看的。里面看問(wèn)題的角度比較新，也比較符合主流媒體觀點(diǎn)，而考生的切入點(diǎn)比較單一，這恰好是對(duì)癥下藥。

 

　　第三，關(guān)注表達(dá)。評(píng)論性文章和新聞等表達(dá)規(guī)范，名言警句多，這也是大部分考生欠缺的，考生表達(dá)口語(yǔ)化很多，所以多看新聞還要注意積累規(guī)范表達(dá)。

 

 

　　應(yīng)對(duì)計(jì)劃組織管理題和人際溝通，我們講求“情境性”。比如回答“宣傳會(huì)”，很多考生都習(xí)慣用三段式或者要素法，這種方法用起來(lái)很方便，但是很容易回答得千篇一律。但，如果我們把它情景化就會(huì)很新穎。例如，考生可以這樣回答“在宣傳會(huì)開(kāi)始前，在道路兩旁掛起橫幅，擺展臺(tái)，對(duì)過(guò)往群眾做活動(dòng)介紹，并發(fā)放宣傳冊(cè)里，宣傳冊(cè)講求圖文并茂，（里面講解與活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容）以豐富多彩的形式吸引他們。在宣講會(huì)開(kāi)始，由xx講話，講解與活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容，讓人們重視這件事；講完話后，播放視頻（播放什么要講一下，與活動(dòng)有關(guān)），讓人們有個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)；播放完后，再安排大家互動(dòng)，可以通過(guò)游戲互動(dòng)、有獎(jiǎng)問(wèn)答等（具體互動(dòng)方式根據(jù)活動(dòng)主題來(lái)定）；最后再發(fā)放紀(jì)念禮物，或者發(fā)放更多資料來(lái)介紹。” 這樣的回答能讓人眼前出現(xiàn)具體活動(dòng)的場(chǎng)景，就像現(xiàn)場(chǎng)參加一樣。孰優(yōu)孰略不言而喻。

 

　　對(duì)于人際而言，我們講求“情境性”實(shí)際上就是講溝通場(chǎng)景設(shè)想出來(lái)，站在對(duì)方角度思考問(wèn)題。比如“老王平時(shí)很照顧你，也老讓你幫他去做事。這天他讓你去幫他到機(jī)場(chǎng)接人，而你剛好接到領(lǐng)導(dǎo)安排有緊要工作去做。你會(huì)如何跟老王說(shuō)？”有很多考生在回答的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“你先聯(lián)系其他人，如果聯(lián)系不到，我肯定會(huì)幫你解決”或者說(shuō)“等我先忙完工作，我會(huì)盡快做完工作，然后去幫你接人。”試想，如果換做你是老王，聽(tīng)到對(duì)方這樣說(shuō)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得對(duì)方很虛偽？“一千句我將怎樣、我會(huì)怎樣，一千句承諾、保證”不如一句“我已經(jīng)怎樣做了，我正在怎么做。”所以最能說(shuō)到對(duì)方心坎里的話是“我已經(jīng)打電話給小李，他正好沒(méi)事，把聯(lián)系方式給他了，也跟對(duì)方做過(guò)溝通了。他已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)的路上了。”這樣的回答才更顯示要幫他的真心，也更能讓人感到溫暖。

 

　　當(dāng)然，讓面試答題更有亮點(diǎn)，不止以上幾種，考生們可以在具體練習(xí)中總結(jié)出一套適合自己的答題方法來(lái)，讓自己的答案在符合條理清晰的條件下，更具有自己獨(dú)特的風(fēng)格。這樣獨(dú)樹(shù)一幟的表現(xiàn)，能讓考官在聽(tīng)了幾十遍近乎一樣的答案之后，眼前一亮。這樣你就抓住考官的心了，也就更容易脫穎而出！預(yù)祝各位考生考試順利！