【參考答案】長期以來，官民紛爭經(jīng)常可見，“機關(guān)病”可謂久治不愈，辦事拖拉、敷衍塞責(zé)、效率低下，似乎已經(jīng)成為政府機關(guān)辦事態(tài)度的標(biāo)志性詞語，“立說立行、馬上就辦”在群眾看來已經(jīng)變得不可能。在這種情況下，成立“馬上就辦辦公室”體現(xiàn)的是一種改變現(xiàn)狀的積極態(tài)度，但對于這種做法，我們還是應(yīng)該辯證地看待。

 

　　首先應(yīng)該肯定的是，該地政府的這種做法出發(fā)點是好的，是為了方便百姓辦事，提高辦事效率，這也是我們希望看到的一種態(tài)度。另一方面我們也應(yīng)該看到，“馬上就辦辦公室”的成立，說明之前是存在“不馬上辦”甚至“根本不辦”的現(xiàn)象，或者說它是在政府辦事效率低的前提下成立的，這就說明政府工作的現(xiàn)狀是不盡如人意的。成立該辦公室的目的是改變現(xiàn)狀，如果想達(dá)到目的，就不能空有形式，需要將政策落實到位。如果成立“馬上就辦辦公室”可以做到“立說就行、馬上就辦”，那么其他部門也可以效仿，這樣，所有辦公室都會變成有事就辦、工作高效的“馬上就辦辦公室”。所以，政府工作效率的真正提升，最關(guān)鍵的還是在于工作人員的工作態(tài)度，如果能夠真心實意為百姓辦事，那么就算沒有“馬上就辦辦公室”的牌子，同樣可以做到迅速、高效。

 

　　另外，單靠一個“馬上就辦辦公室”并不能行使全部的政府職能，因為他們受限于自身的能力，也缺少正當(dāng)?shù)暮戏?quán)力。所以要真正幫助百姓解決問題，不僅需要好的初衷，還需要各個職能部門的作為。我們要看到辦事的速度，更要看到辦事的效率與質(zhì)量，這才是公眾最為期盼的。

 

 

　　【參考答案】副科長在小張沒有按時完成工作的情況下批評了他，對待批評，我認(rèn)為應(yīng)該虛心接受，即便是有其他的原因?qū)е鹿ぷ鳑]有完成，也不能作為推卸責(zé)任的借口。所以我如果在場，應(yīng)該會接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，并幫助小張盡快完成工作，同時會把此事作為我日后工作的一記警鐘。

 

　　在事后我會主動找同事小張進(jìn)行溝通和交流，告訴他要正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評，不要因為此事而影響工作，并和他一起分析造成他沒有及時完成工作的原因并幫助他盡快完成工作。小張在被科長叫去做其他工作的時候，應(yīng)該把握好事情的輕重緩急，副科長交代的工作在先，而且有明確的一個小時的時間要求，所以應(yīng)該把此事放在第一位。如果科長交代的工作比較緊急，可以當(dāng)時和科長說明情況，將工作交由其他同事完成。如果科長交代的工作不太緊急，自己就要合理安排好時間，分清主次，在要求的時間內(nèi)完成工作。如果在工作過程中發(fā)現(xiàn)自己實在不能完成，可以尋求其他同事的幫助，以完成工作為目標(biāo)，保證質(zhì)量和效率。

 

　　另外，我也會安慰小張，受到批評在工作的過程中是不可避免的，并且是因為自己的工作沒有安排好才受到批評，所以應(yīng)該正確看待，可以把它看成是幫助自己成長的一個機會，在以后的工作中不再犯同樣的錯誤。我自己也會做一次總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)同時安排多項工作任務(wù)時自己要分清主次和輕重緩急，保證工作按時完成。

 

 

　　【參考答案】修建希望小學(xué)是一種公益活動，目的在于通過援助資金、物資等有意義的活動，幫助落后省份、縣、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地方建校辦學(xué)，或?qū)迂毨W(xué)生，或長期在教育教學(xué)方面全面幫助提高。建設(shè)希望小學(xué)是幫助千千萬萬帶著求知的渴望和對未來無限的憧憬的貧困孩子實現(xiàn)夢想的善舉，應(yīng)該要大力提倡。政府要建希望小學(xué)，但有五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)希望建在他們那里，作為調(diào)查組成員，我會認(rèn)真調(diào)查五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況，了解他們的需求，做到公平公正。

 

　　首先，我會調(diào)查各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)前的辦學(xué)規(guī)模，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校的建校時間、占地面積，了解教學(xué)樓、師生宿舍、食堂等建筑的數(shù)量及其中的危房數(shù)量，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施配備狀況、圖書配備情況和師資狀況等，看其當(dāng)前的條件是否能滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)生上學(xué)的需求。

 

　　其次，調(diào)查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中沒有條件上學(xué)的貧困學(xué)生數(shù)量，并了解他們的家庭狀況。通過調(diào)查，預(yù)測未來幾年內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生及教師人數(shù)的增減狀況，據(jù)此判斷再建學(xué)校的必要性。了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟狀況，統(tǒng)計年人均收入情況。

 

　　最后，根據(jù)以上的調(diào)查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)希望小學(xué)所需的預(yù)算資金，將所有調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計成表，上報領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研討決定。