做新時代的有為青年

　　標題評析：屬于口號式的標題，鏗鏘有力、擲地有聲，即表明態(tài)度，又飽含期望。）

　　“十年樹木，百年樹人。”我們經常將培養(yǎng)人才，比喻成樹木的生長、莊稼的種植。在談到對青年人才的培養(yǎng)時，習近平總書記指出，“這好比小麥的灌漿期，這個時候陽光水分跟不上，就會耽誤一季的莊稼”。青年的發(fā)展與國家、民族未來的發(fā)展緊密相關。只有鍛鑄理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格，才能做新時代的有為青年，成長為擔當民族復興大任的時代新人。

　　評析：利索的開頭，第一句話（含古語）切題，第二句話（領導重要言論）應題，第三話（道明意義）點題，第四句話提出觀點。

　　做新時代的有為青年，要厚植其根。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”青年處于價值觀形成和確立的時期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒紐扣扣錯了，剩下的扣子都會扣錯。在這一時期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴私德，更要善于知行合一，邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。面對紛繁多變的社會現(xiàn)象、社會思潮，如果不能樹立社會主義核心價值觀，就有可能會疑惑、彷徨、失落，偏離健康的成長航向。正所謂根深才能葉茂，勤學、修德、明辨、篤實，努力把社會主義核心價值觀變成日常的行為準則、自覺的信念理念，當代青年才能在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的人生。

　　評析：分論點+古語+道理論證。

　　做新時代的有為青年，要強壯其枝。《勸學》有云，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。面對信息時代、多元文化，當代青年理應具備持續(xù)學習的能力、不斷創(chuàng)新的意識、敢于實踐的行動。青年是最富活力、最具創(chuàng)造力的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。當代青年一定要矢志艱苦奮斗，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績，譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉、增長才干，為國家富強、民族復興、人民幸福作出自己的貢獻。

　　評析：分論點+古語+道理論證。

　　做新時代的有為青年，要繁茂其葉。新時代的中國青年要在求同存異、聚同化異、包容開放中樹立家國情懷、遠大理想。既要有“小德川流”，豐富內在修養(yǎng)，在細節(jié)上下功夫；也要能“大德敦化”，胸懷世界和未來，樹立崇高的理想與志向，為共建人類命運共同體貢獻青春力量。

　　評析：分論點+道理論證。

　　黨的十九大報告中指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”青年是國家的未來，也是世界的未來。新時代的中國青年需要自覺擔負起時代的重任，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。（共926字）

　　評析：用具有代表性的言論、重要報告等引出結尾，具有很強的站位功效，旨在向閱卷者表明作者的高度。同時，文章這樣架構也有利于再次強調突出主題的意義，從而映證出了對主題進行論證的必要性。

　　總評析：規(guī)規(guī)矩矩的文章，該有的招式、技巧都一一展現(xiàn)，屬于四平八穩(wěn)類作文。文如其人，這種文章的呈現(xiàn)，會給閱卷者一種穩(wěn)重靠譜的印象，這對于通過文章來考核準公職人員申論考試，具有指導意義。我們作為被考核者，也應當理解其中的奧妙，做到“迎刃而解”。另外，如果堅持看我們申論一點通APP范文解析的考生朋友，一定要記得做好積累，特別優(yōu)秀的素材、表達、結構、句式，一定要裝進“墨水囊”，寫文章下筆的時候，才會筆中有墨，下筆如有神。

　　來源《人民日報》，（ 2018年08月30日05 版）