無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)！
首先，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試是什么呢？
它要求一組考生(一般是5-7人一組)在不指定組長(zhǎng)的情況下，圍繞給定的問(wèn)題展開(kāi)討論。這種面試又分為兩種形式，一是評(píng)價(jià)者不給考生指定任何角色(不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，二是只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過(guò)安排考生的活動(dòng)、觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，根據(jù)考生在討論中的言語(yǔ)和行為表現(xiàn)，對(duì)其相關(guān)能力和勝任特征做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。與其他考試測(cè)評(píng)方法相比，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論在形式和過(guò)程上有其獨(dú)特性。其主要特點(diǎn)有：
1)多名考官同時(shí)對(duì)多名考生進(jìn)行比較評(píng)價(jià)
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，多名考官在同一時(shí)間對(duì)多名考生進(jìn)行集體測(cè)評(píng)，能直觀地對(duì)一組考生的表現(xiàn)進(jìn)行橫向比較，對(duì)考生有關(guān)能力素質(zhì)和個(gè)性特征的評(píng)價(jià)較為真實(shí)客觀。同時(shí)，測(cè)評(píng)效率相對(duì)較高。
2)考生之間人際平等、互動(dòng)性強(qiáng)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不指定領(lǐng)導(dǎo)者或組織者，每位考生具有平等的地位，有相同的發(fā)言權(quán)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。由于要求考生通過(guò)討論的形式解決問(wèn)題，考生之間互動(dòng)性很強(qiáng)，能夠較好地誘發(fā)考生的真實(shí)表現(xiàn)。
3)擬真性強(qiáng)，能突出考察考生實(shí)際能力和水平
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的一個(gè)突出特點(diǎn)是具有較高的情景擬真性。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)分析解決領(lǐng)導(dǎo)工作中實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論在模擬情景下為考生提供了一個(gè)具體的討論議題，考生須在一種動(dòng)態(tài)的情景中表現(xiàn)自己，真實(shí)地展示其能力素質(zhì)和個(gè)性特征，相對(duì)而言減少了掩飾性，能突出考察考生實(shí)際能力和水平。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的整個(gè)過(guò)程是怎樣的？
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的討論過(guò)程一般分為三個(gè)階段：
第一階段，考生了解試題，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右，這個(gè)階段考生們互不交流；
第二階段，考生輪流發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)，時(shí)間一般不會(huì)太長(zhǎng)；
第三階段，考生們交叉自由討論，或繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見(jiàn)，并最終得出小組的一致意見(jiàn)。
整個(gè)過(guò)程將在30分鐘——1個(gè)小時(shí)左右。
好了，了解了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試流程，希望大家接下來(lái)可以沉著應(yīng)對(duì)了。其實(shí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試相對(duì)于結(jié)構(gòu)化面試，氣氛還是比較輕松愉快的，但是也很容易暴露你的一些缺點(diǎn)，所以充分備考還是少不了的。希望大家在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的過(guò)程中，表現(xiàn)出色，面試順利。
