行政職業(yè)能力測(cè)試:可能性推理之枚舉歸納
來源:國(guó)家事業(yè)單位考試網(wǎng)
2016-11-24 13:38:02
枚舉歸納是可能性推理中常考的一類論證模型,它是根據(jù)事物的部分對(duì)象具有某種屬性,而沒有出現(xiàn)過相反的情況,推知事物的全部對(duì)象都具有該屬性。簡(jiǎn)單來說,它就是一個(gè)“部分--->整體”的過程。枚舉歸納也運(yùn)用在產(chǎn)品抽樣調(diào)查中,隨機(jī)抽取部分產(chǎn)品來檢驗(yàn)整批產(chǎn)品的合格情況,所抽取的部分樣品能否代表全部產(chǎn)品的情況呢?這就是枚舉歸納中要討論的問題。
一說到神曲,大家都對(duì)當(dāng)年紅遍大江南北的《忐忑》印象深刻,在后面一段時(shí)間,龔琳娜連續(xù)推出《法海不懂愛》、《金箍棒》等一系列的神曲,故此很多人認(rèn)為龔琳娜的音樂都是這種夸張甚至神經(jīng)質(zhì)的風(fēng)格。由三首歌曲的風(fēng)格推知整體的音樂風(fēng)格,這種論證方式是否正確呢?其實(shí),對(duì)龔琳娜有多了解的人應(yīng)該知道,她是學(xué)民族聲樂的,是一名女高音,在《忐忑》之前,龔琳娜也和其他的女高音歌者一樣,都是《我的祖國(guó)》那一類型的風(fēng)格,美聲唱法,所以光是由三首歌就確定整體,這顯然是不對(duì)的。
在以上的例子中,三首歌不能代表全體,這就是枚舉歸納中削弱方法之一的“樣本數(shù)量不足,不能代表整體”。
【例1】韓梅梅到吉利公司上班的第一天,就被員工自由散漫的現(xiàn)象震驚了。故此她認(rèn)為吉利公司是一個(gè)管理失效的公司。
以下哪項(xiàng)最能反駁韓梅梅的想法?
A.吉利公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工的表現(xiàn)完全不一樣
B.韓梅梅是應(yīng)屆大學(xué)生,走出校門后不能適應(yīng)校外的生活
C.吉利公司是一個(gè)跨國(guó)公司
D.吉利公司的員工超過3萬,遍布該省十多個(gè)城市
【解析】題干中,韓梅梅第一天上班,說明她是第一次到吉利公司,也只看到了這一家分公司的情況,D選項(xiàng)中說明吉利公司有多家分公司,員工人數(shù)超3萬,可以得出韓梅梅所看到的那一家分公司僅僅只是其中的一家,不能代表吉利公司整體的情況。所以正確答案選D。其他三項(xiàng)均為無關(guān)項(xiàng)。
上述例題中是運(yùn)用了“樣本數(shù)量不足,不能代表整體”的削弱方法,除此以外,還有其他削弱方法。
在今年的里約奧運(yùn)會(huì)上,霍頓曾向媒體說中國(guó)運(yùn)動(dòng)員孫楊服用興奮劑,在場(chǎng)的觀眾有部分是霍頓的粉絲,當(dāng)記者向觀眾們了解大家的看法時(shí),就有觀眾表達(dá)了對(duì)孫楊的不滿,認(rèn)為孫楊不尊重奧運(yùn)精神,應(yīng)該退賽。記者所調(diào)查的這部分對(duì)象是否就能代表全體在場(chǎng)的觀眾呢?顯然也是不能的,畢竟這其中有一些是霍頓的粉絲,他們肯定是站在自己偶像的立場(chǎng)上去看待這個(gè)問題,肯定會(huì)支持自己的偶像,所以就會(huì)給我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員“潑臟水”,由于這部分調(diào)查對(duì)象的特殊性,記者的這個(gè)調(diào)查是不客觀的,也就是說不能通過這部分特殊群體的情況來得知整體對(duì)象的情況,這就是枚舉歸納中削弱方法之一的“對(duì)象太特殊,不具備代表性”。
【例2】某師范大學(xué)在全體師生中進(jìn)行抽樣調(diào)查,推選最受歡迎的學(xué)生會(huì)干部,結(jié)果李雷得到了78%以上的支持,得票最多。據(jù)此,學(xué)生會(huì)認(rèn)為最受歡迎的學(xué)生會(huì)干部是李雷。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱學(xué)生會(huì)的結(jié)論:
A.這次的調(diào)查對(duì)象大部分來自李雷所在的院系
B.多數(shù)被調(diào)查者并不關(guān)注學(xué)生會(huì)成員及其工作
C.該校師生中有部分人沒有在調(diào)查中發(fā)表自己的意見
D.這次調(diào)查問卷在設(shè)計(jì)上把李雷放在了候選人的首位
【解析】題干由李雷得票最多,推出結(jié)論李雷是最受歡迎的學(xué)生會(huì)干部,要使這個(gè)論證不成立,就需要找到這個(gè)論證中存在的漏洞,結(jié)合選項(xiàng)分析,A選項(xiàng)說明了這次調(diào)查中參與調(diào)查的大部分對(duì)象都是李雷所在院系的,有一定的特殊性,就不具備代表性了,可以削弱;B選項(xiàng),調(diào)查者是否關(guān)注學(xué)生會(huì)成員及其工作與李雷是否受歡迎沒有必然聯(lián)系,不能削弱;C選項(xiàng),沒有發(fā)表意見也不能否定李雷是最受歡迎的;D選項(xiàng)指出李雷是首位候選人,可能有一定的影響,但是削弱力度有限,所以最能削弱的一項(xiàng)是A。
削弱型問題,一定要注意題干的問法,問法為“最能削弱”,就要找一個(gè)削弱力度最強(qiáng)的,上述例題中,A、D都可以削弱,但是相比之下,A選項(xiàng)是直接指出了調(diào)查對(duì)象的特殊性,而D選項(xiàng)中的說法只是一種可能的影響,故D選項(xiàng)的力度是不如A選項(xiàng)的。
同時(shí),大家還要注意另外一種問法:“以下各項(xiàng)為真均為削弱上述論證,除了”,這個(gè)問法就是要找不能削弱的了,可以是加強(qiáng),也可以是無關(guān),所以,在做題時(shí),一定要把題目要求看完,仔細(xì)閱讀后作答,不要因?yàn)橐粫r(shí)的粗心而選錯(cuò)答案。
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